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每隔一个数字就可以找到规律了 1 4 9 16 25就是1 2 3 4 5数字的平方 2 4 8 16 32则是2的1 2 3 4 5次方

原题应该是这样的,1,2,4,4,9,8,( ),( ),25,32。答案是16.16 解题:规律应该是,1平方,2的一次方,2平方,2的二次方,3平方,2的三次方该4平方(16),2的四次方(16)5平方,2的五次方。

寓意是这样的: 家长只会关心孩子做错的,而忽视了孩子的优点和长处 明明孩子做对了三题,可家长眼里只会看到做错的第四题 所以希望家长可以看到孩子的优点以及长处,多鼓励孩子,取得更大的进步

每隔一个数字就可以找到规律了 1 4 9 16 25就是1 2 3 4 5数字的平方 2 4 8 16 32则是2的1 2 3 4 5次方

在实际的数字系统中往往包含大量的存储单元,而且经常要求他们在同一时刻同步动作,为达到这个目的,在每个存储单元电路上引入一个时钟脉冲(CLK)作为控制信号,只有当CLK到来时电路才被“触发”而动作,并根据输入信号改变输出状态。把这种在时...

你好,后面两个数分别是(32)、(11),(64),是这样解释的,只看奇数位,是2的n次方,n=0、1、2、3……,只看偶数位,是奇数序列,及按照1、3、5、7、9、11……往下排,所以,9后面那个数是2的5次方,再后面的是11,以此类推。望采纳。

(1+100)×100÷2 =101×100÷2 =10100÷2 =5050

采纳哦

#include using std::cout; double f(const int &n){ if(n/2)return 1.0/n; else return -1.0/n; } int main() { int n(10); double res(0.0); while(n) { res+=f(n); --n; } cout

此题无解。 等于1、9 、7的三个算式,要求各自的两个数必须是一个奇数一个偶数,这样还剩下1个奇数1个偶数。 但是结果等于2的算式,要求两个数都是奇数或者都是偶数,无法满足上面的条件。 —————— 脑筋急转弯解法,把6倒过来变成9, (8)+(1)...

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