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语文综合性学习教学的意义是什么?

提高学习的综合实践能力,如口语交际、作文能力等。让学生通过老师的引导、相互之间的讨论、亲自的实践来加深自己对某一个问题或某一种现象的感悟,进而提高学习的口语交际能力和写作能力,最终提高语文学习成绩,提高学生的语文素养。

综合性学习对学生的文文素养的作用是:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重 要途径,应该积极提倡。特别是综合实践活动,它能提高学生的听说读写能力的整体发展。教...

语文综合性学习的提出, 顺应了新世纪教育改革的发展趋势, 是素质教育深入实施的必然要 求, 是语文课程改革的重大突破。 开展语文综合性学习既具有积极的现实意义, 又具有深远 的历史意义,是落实小学语文课程“多重功能和奠基作用” ,实现语...

《语文课程标准》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合,对培养学生自主学习、创新精神和动手能力有着积极的意义,真正体现了新课程标准“以人为本”...

学习方法: 一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。 这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理...

语文综合性学习是培养学生语文综合素养的重要途径,同时语文综合性学习是提高学生良好的口语表达能力(交际能力)、较强的写作技巧、和增长学生见识和见闻,培养学生热爱学习语文兴趣的途径之一。新的语文课程标准告诉我们,语文综合性学习是语...

我是一名山区农村中学的初中语文教师,从教已经十二年,对语文综合性学习的教学有一点自己的认识,写出来与大家共勉,综合性学习是一个全新的概念,是新课程改革的亮点,也是语文教学中的一个新课题。语文“综合性”的寓意有两点:一是听、说、读...

你好,语文综合性学习首先要掌握几个点:阅读能力、理解归纳分析能力、记忆力和写作能力,因为这些能力的强弱直接影响着你的语文成绩。 为了提高这些能力,我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能,提高我对语文等学科的学习兴趣和学习效率。快速阅...

《语文课程标准》把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中,与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列,这是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。语文综合性学习的设置旨在培养学生的语文综合能力,培养学生主动探究...

摘要:《课程标准》强调“要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”,“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”,并把“综合性学习”列入基础教育的各个学段,成为语文课程目标体系中的重要组成部分。为此,语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主...

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